Що це

Близько сотні інтерактивних тренажерів, зроблених у ліцеї: фізика, математика, хімія, біологія, географія, астрономія, інформатика. Кожен тренажер – жива модель явища з повзунками, формулами й завданнями. Працює в браузері на комп'ютері й телефоні, нічого встановлювати не треба.

Чому тренажер, а не лише підручник

Тренажери спроєктовано з опорою на відомі закономірності того, як люди вчаться:

• Навчання дією. Учень сам змінює величину й бачить наслідок – це маленький експеримент, а не переказ чужого. Висновок, до якого дійшов сам, пам'ятається довше.
• Миттєвий зворотний зв'язок. Модель відповідає одразу: можна висунути гіпотезу й тут же перевірити її.
• Слово й образ разом. Формула стоїть поруч із картинкою, яка змінюється разом із нею (принцип подвійного кодування): абстрактне стає видимим.
• Одна ідея – один екран. Модель і керування розташовані поруч і вміщаються в перший екран: увага не розпорошується між різними частинами сторінки, зайве не перевантажує (теорія когнітивного навантаження).
• Безпечна помилка. Лампочка «перегорає», маятник «зривається» – без шкоди й сорому. Помилитися не страшно, отже хочеться пробувати.
• Пригадування замість перечитування. Під моделлю – завдання з перевіркою: знання закріплюються, коли їх доводиться застосувати.
• Внутрішня мотивація. Учень сам обирає, що змінити (автономія), і бачить, що в нього виходить (компетентність) – це ті потреби, які, за теорією самодетермінації, підтримують інтерес до навчання.

Схожий підхід – у відомих симуляціях PhET Колорадського університету; лабораторія ліцею має й власну бібліотеку PhET.

Як користуватися

1. Відкрийте lab.dnl.net.ua і оберіть дисципліну.
2. Оберіть тренажер за темою уроку.
3. Спершу просто покрутіть повзунки й спостерігайте. Потім спробуйте передбачити результат – і перевірте.
4. Виконайте завдання під моделлю: деякі тренажери ставлять оцінку.

Учителям: тренажер можна показати на проєкторі під час пояснення або дати учням як домашнє дослідження з посиланням.

Права власності

Тренажери, їхній код, дизайн і навчальні матеріали створено ГС «Українська асоціація інноваційних технологій» для Дрогобицького наукового ліцею імені Богдана Лепкого й охороняються законом про авторське право. Користуватися ними для навчання – вільно й безкоштовно: на уроках, удома, з будь-якого пристрою. Копіювати, розміщувати на інших сайтах, вбудовувати чи змінювати код і матеріали без письмового дозволу заборонено. Докладно – Правова інформація.

Фотографії мікроскопа – з Wikimedia Commons на умовах вільних ліцензій; автор і ліцензія кожного фото – під ним у тренажері («Джерела фото»).